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Une base de données bibliographiques des thèses pour le travail socialTHESIS
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Care et mixité dans l'éducation des jeunes enfants : pratiques de travail, processus éthiques et perspectives politiques.

NDJAPOU François, Université Paris 13, 2019

Thème : Petite enfance-Périnatalité

Mots-clés : Jeune enfant ; Mixité ; Genre ; Care ; Établissement d'accueil du jeune enfant ; Professionnel de l'enfance ; Photographie ; Crèche ; Représentation sociale ; Film ; Éducation

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Language policy and practices in early childhood education and care (ECEC) : a case study of an english-french bilingual crèche in Strasbourg.

CAPORAL-EBERSOLD Eloise, Université de Strasbourg, 2018 H

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Bilinguisme ; Établissement d'accueil du jeune enfant ; Crèche ; Politique de l'éducation ; Langue ; Strasbourg

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La référence en crèche collective et multi-accueil : quels enjeux pour les enfants, les parents et les professionnelles ?

VIOLON Margot, Université Sorbonne Paris Cité (Comue), Université de Paris 5 René Descartes, 2018 H

Thème : Petite enfance-Périnatalité

Mots-clés : Crèche ; Référent ; Professionnel de l'enfance ; Projet individualisé ; Parents ; Attachement ; Pouponnière ; Psychologie du développement ; Distance

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Entre gestion et éducation dans la petite enfance au Brésil et en France : des implications professionnelles sous tension.

VALENTIM Silvia, Université de Cergy-Pontoise, Universidade federal Fluminense (Niterói, Brésil), 2016 H

Thème : Travail social : métiers

Mots-clés : Éducateur de jeunes enfants ; Implication professionnelle ; Politique publique ; Politique familiale ; Crèche ; Secteur privé ; Brésil ; France

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Les enjeux identitaires et subjectifs d'une profession genrée, les éducatrices de jeunes enfants : l'accueil de la petite enfance entre naturalisation et professionnalisation.

HILBOLD Mej, Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, 2016 H

Thème : Travail social : métiers

Mots-clés : Éducateur de jeunes enfants ; Identité professionnelle ; Professionnalisation ; Genre ; Psychologie clinique ; Approche clinique ; Psychopathologie ; Crèche

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Profils inter-actifs en contextes multiculturels : enfants, parents et professionnels dans les crèches de Paris : contribution à l'étude de la musicalité communicative.

PILERI Anna, Université de Paris 10 Paris Ouest Nanterre-La Défense, 2013

Thème : Petite enfance-Périnatalité

Mots-clés : Crèche ; Interaction ; Communication ; Interculturel ; Voix ; Communication non-verbale ; Jeune enfant ; Famille ; Paris ; Bologne

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À qui confier son enfant ? : la prise en charge de la petite enfance au fil de trois générations en France et en Pologne.

PAWLOWSKA Aleksandra, Université de Paris 5 René Descartes, 2010

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Éducation ; Jeune enfant ; Mode de garde ; Crèche ; Famille ; France ; Pologne

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L'intégration des jeunes enfants en situation de handicap dans les crèches et haltes garderies seino-maritimes : pour une philosophie de l'alter ego.

VALLÉE TOCQUEVILLE Mélanie, Université de Rouen, 2009

Thème : Handicap-Situations de handicap

Mots-clés : Enfant handicapé ; Inclusion scolaire ; Crèche ; Halte-garderie ; Seine-Maritime

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Développement social et cognitif et débuts de la scolarisation : apports comparés de différents lieux d'accueil préscolaire : (crèches, haltes d'enfants et assistantes maternelles).

MARTINAUD Karen, Université de Nantes, 2000

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Jeune enfant ; Développement cognitif ; Socialisation de l'enfant ; Halte-garderie ; Crèche ; Assistant maternel

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