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Une base de données bibliographiques des thèses pour le travail socialTHESIS
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Documents Section d'enseignement général et professionnel adapté 9 résultats

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Section d'enseignement général et professionnel adapté

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Travail social > xliste > Section d'enseignement général et professionnel adapté

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École et enseignement spécialisé : de la séparation à la reconnaissance.

DELAPORTE Jean-Noël, Université de recherche Paris Sciences et lettres (Comue), École pratique des hautes études, 2017 H

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Enseignement spécialisé ; Enfant handicapé ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Classe d'intégration scolaire ; Unité pédagogique d'intégration ; Unité localisée pour l'inclusion sociale ; Section d'enseignement général et professionnel adapté

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L'autogestion pédagogique en SEGPA, une voie pour l'autodidaxie.

DUCROT Thierry, Université Paris Est Créteil, 2013 H

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Auto-apprentissage ; Inclusion scolaire ; Autogestion ; Échec scolaire ; Enfant en difficulté

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Du même à l'autre : ethnographie d'une SEGPA.

CORRE Philippe, Université de Caen, 2013

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Anthropologie ; Philosophie ; Sujet ; Élève ; Sens

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Parcours scolaire des élèves de Section d'enseignement général et professionnel adapté à l'Île de la Réunion : analyse et processus.

CARRON Alexandre, Université de La Réunion, 2012 H

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Scolarité ; Élève ; Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Orientation scolaire ; Socialisation ; Échec scolaire ; La Réunion

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L'espace social de l'entrée dans la vie : autorégulation et régulations institutionnelles : l'exemple des jeunes hommes issus des filières "adaptées".

LEFOL Nicolas, Université de Poitiers, 2011

Thème : Jeunesse-Adolescence

Mots-clés : Insertion professionnelle ; Jeune en difficulté ; Régulation sociale ; Classe sociale ; Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Insertion sociale

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La difficulté scolaire : entre stratégies disciplinaires et tactiques buissonnières.

SUSIN Patrick, Université de Montpellier 3 Paul Valéry, 2009

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Difficulté scolaire ; Élève ; Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Pédagogie ; Écriture

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Influence de la pratique commune d'activités physiques et sportives sur les discriminations affinitaires entre élèves issus de classes aux statuts sociaux inégaux.

ANDRÉ Amäel, Université de Rouen, 2009

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Discrimination ; Élève ; Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Éducation physique et sportive ; Culture urbaine ; Relation interpersonnelle

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L'alternance entre le "penser" et l'"agir" : de la Segpa vers la réclusion scolaire.

GAILLARD Joël, Université de Nancy 2, 2007 H

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Élève ; Difficulté scolaire ; Enseignement spécialisé ; Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Représentation sociale ; Rythme scolaire

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L'identité professionnelle des enseignants de SEGPA.

COTTINEAU-SAID Luc, Université de Paris 12 Paris Est Créteil-Val de Marne, 2003

Thème : Travail-Emploi

Mots-clés : Enseignement spécialisé ; Collège ; Enseignant ; Identité professionnelle ; Section d'enseignement général et professionnel adapté ; Gard ; Morbihan ; Nord ; Val-de-Marne

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