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NAJJAR Noha

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L'impact de l'usage des Tice sur l'apprentissage des enfants et jeunes dyslexiques, dysorthographiques et dyscalculiques : l'autonomie et l'estime de soi.

NAJJAR Noha, Université de Toulouse Jean Jaurès, 2015 H

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Enfant handicapé ; Dyslexie ; Apprentissage ; Apprentissage ; Technologie éducative ; Pratique éducative ; Autonomie ; Estime de soi

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