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LEMEUNIER-LESPAGNOL Michèle

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Place des émotions et des interprétations dans la construction de l'expérience professionnelle : le cas d'une enseignante qui accueille en milieu ordinaire un enfant en situation de handicap.

LEMEUNIER-LESPAGNOL Michèle, Université de Rouen Normandie, 2016

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Enseignant ; Enfant handicapé ; Expérience ; Expérience pédagogique ; Émotion ; Analyse de l'activité ; Développement professionnel

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