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Une base de données bibliographiques des thèses pour le travail socialTHESIS
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Faire école : quelles complémentarités entre le monde enseignant et le monde socio-éducatif ?

Sélection Imprimer Statistiques
N° spécial revue

, 2017
Pagination : 141 p.

Accès au texte intégral : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2017-4.htm

Résumé : Sommaire :

- Regards sur les mondes professionnels de la "co-éducation" : introduction au dossier/Martine Kherroubi et Francis Lebon
- "Qui fait quoi, qui est qui ?" : réforme des rythmes et divisions du travail à l'école primaire/Nicolas Divert et Francis Lebon
- Des éducateurs de rue à l'épreuve du collège/Julie Couronné
- Travail collaboratif et transformation de l'organisation scolaire : le cas des dispositifs relais/Martine Kherroubi
- La construction située de collaborations interprofessionnelles en milieu scolaire : le cas des éducateurs sociaux au sein des écoles primaires genevoises/Frédérique Giuliani

Hors-dossier
- Scolarisation d'élèves en situation de handicap : conceptions et pratiques d'une enseignante "ordinaire" et d'une enseignante spécialisée/Déborah Saunier et Marie Toullec-Théry

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