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Nièvre

Travail social > Géographie > Europe > Europe occidentale > France > Bourgogne-Franche-Comté > Nièvre

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Approche directe de l'écrit chez l'apprenant sourd dans une perspective bilingue : analyse longitudinale d'une expérimentation de dictée à l'expert en LSF conduite auprès de cinq enfants sourds.

BURGAT Sandrine, Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, 2007

Thème : Handicap-Situations de handicap

Mots-clés : Enfant ; Surdité ; Langue des signes ; Apprentissage ; Lecture ; Écriture ; Bilinguisme ; Méthode pédagogique ; Nièvre

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