Dialogue pédagogique et acquisition d'une langue étrangère : une analyse de cas : une classe de chinois, langue étrangère, pour enfants de 7 à 10 ans.

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Thèse travail social

Auteur : HSIAO-FIGUEIRA Hui-Chih

Établissement de soutenance : Université de Paris 5 René Descartes, 2000
Pagination : 410 p.

Thème : École-Enseignement
Mots-clés : Enfant ; Langue étrangère ; Acquisition des connaissances ; Relation pédagogique ;

Discipline : Sciences du langage
Région de soutenance : Ile-de-France
Directeur(s) : François, Frédéric
Numéro national : 2000PA05H041

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