, 01/2019
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Résumé : Sommaire :

- Éditorial : Compétence(s) : à construire, (dé)construire, (re)construire…/Jean-Frédéric Vergnies
- Les trajectoires socialement et spatialement différenciées des étudiants franciliens/Leïla Frouillou et Léonard Moulin
- Que signifie professionnaliser ? : école de commerce versus école d'ingénieurs/Francis Guérin et Hédia Zannad
- L'impact du genre sur l'insertion des diplômé·e·s du supérieur dans quatre secteurs d'activité, en Suisse/Rachel Fasel, Morgane Kuehni et Séverine Rey
- La valorisation des compétences d'innovation : l'exemple de l'éducateur sportif/Denis Bernardeau Moreau et Matthieu Delalandre
- La formation continue à l'épreuve de sa numérisation/Anca Boboc et Jean-Luc Metzger
- Quand la reconversion conduit les chômeurs à redevenir "débutants"/Murielle Matus