, 07/2025
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Résumé : Sommaire :

- Introduzione generale/S. Balas, E. Miatto, C. Negroni, M. Pacquola

La formazione, una leva per traformare il lavoro
- Formare all'inclusione lavorativa. L'esperienza torinese del Corso Universitario di Aggiornamento Professionale (CUAP) in “Progettazione di interventi a sostegno del diritto al lavoro in attuazione della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità”/D. Petruzzelli, V. Romano
- For a work that educates: youth and competences for transitions/S. Mazzoli
- Améliorer le travail par les compétences transversales et les qualités différentielles : feed back sur des situations de travail lors de reconversions professionnelles/C. Négroni
- La formation aux compétences clés : « un tremplin » vers la qualification et l'emploi ?/E. Lepers
- Organizational changes in small and medium-sized enterprises (smes): the contribution of work analysis in the formation and validation of transversal skills/M. Pacquola, B. Pacquola, C. Biasin
- L'educazione riflessiva e l'integralità della formazione: una prospettiva per lo sviluppo delle competenze professionali in sanità/E. Zane
- Character skills and humanistic management: adult education and work transition. Applied research with future managers/A. Ragusa, G. Falcone, F. Coluzzi
- Progettare il lavoro dignitoso/A. Molinari

I dispositivi di formazione, leve per trasformare il lavoro
- Le dispositif de formation en travail social : frein ou levier à la transformation du travail d'accompagnement ?/C. Michel
- “Da dove riparto?” Il coaching come strumento educativo di empowerment con giovani in dispersione scolastica e NEET/A. Meneghetti
- Educazione estetica, “artigianalità” e scuola. Una riflessione pedagogica tra Outdoor Education e Land Art/C. Righettini
- La narrazione con le carte Dixit come strategia di pensiero visuale nella pratica formativa blended in sanità/S. Catalano, A. Scaramellini
- Besoins de formation et réalités d'un métier. Analyse d'un dispositif innovant au service du développement de l'emploi en maraîchage biologique/T. Levené
- Workplace Spirituality: un ponte tra crescita personale, formazione e professione/M. C. Bussani

Il lavoro, una leva per formare ?
-L'apprendimento basato sul lavoro: politiche e modelli/C. Chiusso
- Una “road map” per ripensare i processi formativi nei contesti di lavoro: quattro traiettorie per promuovere nuove pratiche di apprendimento sul e nel flusso di lavoro
C. Piagnalberi
- Promouvoir la situation de travail comme lieu de formation : enjeux et transformations. Le cas d'une formation du secteur de la propreté/I. Ghesquière, L. Petit
- Dispositivi istituzionali e pratiche trasformative. Un dialogo tra Pedagogia speciale e Pedagogia istituzionale nei servizi educativi per l'inclusione/E. Miatto
- La formazione sul campo nel lavoro educativo con l'infanzia/A. Infantino, D. Ghidini

Pensare alla trasformazione delle professioni educative e formative in base ai contesti professionali e lavorativi
- Vers une digitalisation du Conseil en Évolution Professionnelle (CEP) ? Quelles évolutions possibles des compétences des conseillers ?/D. Noël, S. Legrand
- Une évaluation certificative apprenante pour transformer le travail des formateurs des centres de formation agricole/C. Roux, F. Heraut, C. Belouet, S. Bondoux
- Accompagner les dynamiques de positionnement professionnel des formateurs par l'analyse réflexive des pratiques/M. Roux