Établissement de soutenance : École pratique des hautes études, Université de recherche Paris Sciences et lettres (Comue), 2019
Thème : Action sociale : cadre institutionnel et juridique
Mots-clés : Éducation populaire ; Laïcité ; Association ; Ligue de l'enseignement ; Stratégie ; Évolution ; Militantisme ;

Discipline : Science politique
Région de soutenance : Ile-de-France
Directeur(s) : Portier, Philippe
Numéro national : 2019PSLEP044
Permalien Sudoc : https://www.sudoc.fr/248247042

Accès au texte intégral sous condition : https://theses.fr/2019PSLEP044

Résumé : La Ligue de l'enseignement, mouvement laïque et républicain d'éducation populaire, est l'une des principales confédérations associatives de France. Par l'analyse de celle-ci, nous souhaitons mettre en lumière les mutations opérées par les organisations de masses et les structures porteuses de sens face à l'incertitude caractéristique de nos sociétés de la modernité avancée. Trois axes structurent ce travail. Le premier porte sur la transformation des stratégies institutionnelles de la Ligue de l'enseignement. Il présente les évolutions opérées par l'organisation pour répondre aux mutations du champ politique, intégrant un soutien oscillant au socialisme et la transformation de ses rapports à la puissance publique. Il porte également sur les ajustements de la politique éducative du mouvement, face à la dépolitisation de l'éducation populaire et à la sécularisation de la question scolaire. Le deuxième axe concerne la refondation des principes doctrinaux, conséquence de la difficulté de défendre un socle axiologique fondé sur la laïcité au sein d'une société sécularisée. Cette partie évoque l'ouverture doctrinale de l'organisation, sa réponse aux nouvelles revendications identitaires, l'instauration d'une laïcité dite « plurielle ». Le troisième axe développe enfin la reconfiguration des pratiques militantes, entre rationalisation organisationnelle, rénovation de la politique communicationnelle et expertise militante. Ce travail constitue ainsi une illustration de l'adaptabilité de la société civile organisée face aux nombreuses mutations induites de la modernité avancée, de même qu'une démonstration du rôle central que peut jouer l'associatif dans la restructuration de celle-ci.

Autres publications :
Réflexivité et militantisme : antonymie ou analogie ? – Réflexivité et expertise militante au sein de la Ligue de l'enseignement, 1959-1990 / Anne Lancien. Interrogations n° 19, décembre 2014. URL : https://www.revue-interrogations.org/Reflexivite-et-militantisme