, 2019
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Résumé : Sommaire :

- Introduction. Qu'est-ce que le numérique a apporté à l'éducation ?

Cadre d'analyse
- Effets sur les systèmes éducatifs et les environnements scolaires : une optimisation contrariée
- Impact du numérique sur les curricula et les programmes d'étude
- Comment estimer le lien entre usages du numérique et compétences maîtrisées par les élèves ?
- Effets des technologies numériques sur les modèles pédagogiques et les méthodes d'enseignement-apprentissage
- Les effets du numérique sur les fonctions cognitives et les comportements sociaux

Synthèses thématiques
- Les effets du numérique sur les apprentissages informels en dehors des institutions scolaires et académiques/Geoffrey Sockett
- Les effets de l'apprentissage collaboratif supporté par le numérique en milieu scolaire/Thérèse Laferrière
- Trois décennies d'usages du numérique dans la formation des adultes : des outils aux effets/Viviane Glikman
- En matière d'usage du numérique en éducation, rien de nouveau au Sud ? Pas si sûr/Jacques Wallet & Pierre-Jean Loiret
- L'apprentissage mobile et ses effets dans les pays du Sud/Erwan Le Quentrec
- L'éducation au numérique : quels objets pour quels effets ?/Béatrice Drot-Delange
- Évaluer et certifier des compétences numériques/Éric Bruillard
- Évaluer et certifier des compétences numériques/Éric Bruillard
- Contribution d'une approche sociocritique à l'étude des effets du numérique en éducation/Simon Collin et Périne Brotcorne