Établissement de soutenance : Université Lumière Lyon 2, 2014
Thème : Travail-Emploi
Mots-clés : Établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ; Conditions de travail ; Aide soignant ; Usure professionnelle ; Stress ; Relation enfant-mère ; Relation soignant-soigné ; Cadre ; Femme ; Sexualité infantile ;

Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Rhône-Alpes
Directeur(s) : Gaucher, Jacques
Numéro national : 2014LYO20080
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/191310360

Résumé : Mon poste de psychologue clinicienne au sein d'une maison de retraite m'a sensibilisée à la souffrance psychique des aides-soignantes. À partir de l'écoute des aides-soignantes dans le cadre de ma mission de support technique à l'équipe, émerge la plainte récurrente d'un déficit égotiste de désinvestissement émotionnel et affectif et la non reconnaissance de la pénibilité de leur tâche, qui me conduit à poser l'hypothèse d'un burn out. La recherche porte donc sur le Syndrome d'épuisement professionnel. Elle étudie les relations complexes entre le personnel médico-social aides-soignantes et la cadre de santé, et entre la personne âgée et sa fille. Un questionnaire clinique a fait ressortir l'ampleur du ressenti subjectif d'être épuisé. L'échelle standardisée MSP de Louise Lemyre, celle du ressenti subjectif d'être stressé. Le stress étant convoqué dans la position conceptuelle théorique retenue du Syndrome d'Épuisement Professionnel. L'analyse de ces deux ressentis a révélé les rapports complexes entre soignante–soignée et la cadre et entre fille–mère et grand-mère. C'est ainsi que l'enjeu narcissique du personnel fait ressurgir les origines archaïques de la sexualité infantile dans le lien intime au corps. En même temps, à cause d'une féminisation généralisée de la profession, la spécificité de la fonction du Féminin Psychique s'impose. Cette recherche souhaite apporter, grâce à ce Féminin Psychique, un éclairage autre sur la position intermédiaire de la Cadre. Le statut de bonne ou mauvaise mère que les aides-soignantes lui reconnaissent, aggrave ou diminue le Syndrome d'épuisement professionnel et le stress. Enfin, cette recherche insiste une nouvelle fois sur la nécessité impérieuse de la formation permanente institutionnelle et du travail d'élaboration psychique de ces personnels et ce, à périodicités constantes.