Établissement de soutenance : Aix-Marseille Université, 2013
Pagination : 1 vol. (521 f.)

Thème : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés : Autisme ; Psychothérapie ; Pictogramme ; Enfant handicapé ; Film ; Relation soignant-soigné ;

Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Provence-Alpes-Côte d'Azur
Directeur(s) : Gimenez, Guy
Numéro national : 2013AIXM3060
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/181763559

Résumé : Dans notre travail de recherche en psychologie clinique et psychopathologie, nous interrogeons le démantèlement dans la pathologie autistique chez les enfants. Nous questionnons le phénomène, le processus, le mécanisme de défense et la fonction du démantèlement, puis, la stratégie thérapeutique et ses effets consensualisateurs, le remantèlement. Le dispositif utilisé pour mettre en évidence la modélisation du démantèlement dans l'autisme, est un dispositif longitudinal filmé de psychothérapie d'inspiration psychanalytique en séance individuelle en cabinet privé avec trois enfants autistes. La relation transféro contre-transférentielle permet la relance de la construction d'espace pré-transitionnel. L'articulation de la psyché de l'enfant autiste à celle du thérapeute permet la construction d'une relation d'objet primaire. Le passage par la sensorialité de l'enfant autiste et le corps du thérapeute permet de transformer les pictogrammes, les idéogrammes omniprésents, traces originelles non élaborées, en un mot la représentation de chose, vers une possible représentation de mot. Ainsi, la modélisation métapsychologique du mécanisme de défense de démantèlement est construite sur le modèle Freudien, topique, économique et dynamique.