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Une base de données bibliographiques des thèses pour le travail socialTHESIS
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De la schize de l'oeil et du regard.

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Thèse travail social
Auteur : GOLDBERGER Sylvie

Établissement de soutenance : Université de Rennes 2 Haute Bretagne, 2007
Pagination : 1 vol. (322 f.) ; 30 cm

Thème : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés : Handicap sensoriel ; Regard ; Handicap visuel ; Prise en charge ; Perception ; Image de soi ;

Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Bretagne
Directeur(s) : Ottavi, Laurent et Bonnat, Jean-Louis
Numéro national : 2007REN20004
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/112485480

Résumé : La question de la schize de l'oeil et du regard émane d'une rencontre avec des sujets diagnostiqués « déficients visuels avec troubles associés ». Les difficultés de la prise en charge pédago-éducative de sujets atypiques car ne répondant de manière satisfaisante à aucune des classifications questionnent sur le message latent à déchiffrer derrière le symptôme manifeste pour inventer des solutions originales de prise en charge qui tiennent compte d'un nouage singulier de l'imaginaire, du Réel et du Symbolique. Un premier temps sera consacré à une approche de la fiction du regard à travers le mythe, la religion et la philosophie. Un deuxième évoquera, à l'aube de la modernité, la naissance de l'éducation des aveugles au moyen d'inventions d'outils spécifiques. Nous resituerons l‘histoire de la prise en charge des aveugles dans celle des anormaux en général et indiquerons comment le sujet non-voyant est passé du discours humaniste au discours de la science. Au troisième temps, deux cas cliniques démontreront comment l'échec de prise en charge spécialisée interroge sur la dissociation de la vue et du regard et indique que l'appareillage visuel est avant tout un appareillage pulsionnel. Un quatrième chapitre montrera que 1e ratage de l'image spéculaire n'est pas corrélative du handicap visuel mais cette image peut être fragilisée parce que représente la vue pour l'Autre du désir. A ce terme, le clivage du sujet dans ses compétences sociales, affectives et cognitives ne conduit qu'à réduire au silence le sujet de l'inconscient.

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