L'apprentissage implicite chez les enfants et les adolescents avec retard mental.

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Thèse travail social

Auteur : DETABLE Christelle

Établissement de soutenance : Université de Bourgogne, 2002
Pagination : 239 f.

Thème : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés : Apprentissage ; Handicap mental ; Enfant ; Adolescent ;

Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Bourgogne
Directeur(s) : Vinter, Annie
Numéro national : 2002DIJOL014

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