De l'analyse de l'activité de l'expert en entretien dit "d'expertise et d'orientation" dans le cadre de la Validation des acquis de l'expérience à l'École nationale supérieure des arts et métiers : un modèle opératif peut-il se dégager ?
, 2007
Pagination : 100 p.
Directeur(s) : Paul Olry
Résumé : Résumé : Après un rappel historique de la validation des acquis de l'expérience, l'auteur s'attache aux enjeux sociaux de sa mise en place et présente le contexte de son instauration à l'Ensam (École nationale supérieure des arts et métiers), le terrain et les acteurs de la recherche. Il précise ensuite les ressources théoriques qui appuient son étude et la méthodologie utilisée. À partir de l'analyse des éléments recueillis sur le terrain, l'auteur tente de dégager une modélisation de l'activité de l'expert.