Établissement de soutenance : Université de Paris 10 Paris Ouest Nanterre-La Défense, 2009
Thème : Enfance en danger-Protection de l'enfance
Mots-clés : Maltraitance ; Enfant maltraité ; Évaluation ; Analyse comparative ; France ; Allemagne ;

Discipline : Sciences de l'éducation
Région de soutenance : Ile-de-France
Directeur(s) : Sellenet, Catherine
Numéro national : 2009PA100022
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/145559076

Résumé : L'évaluation des situations familiales en protection de l'enfance, est une question complexe et conflictuelle. En France comme en Allemagne, les organisations en prise avec des risques et des incertitudes dans la conduite des évaluations, chercheraient à formaliser les évaluations pour légitimer leurs actions. Mais cette formalisation ne serait pas sans empreinte de tensions, entre l'apparent et l'inapparent, la rationalisation et l'intuition, la participation et l'exclusion. Aussi ce présent travail conduit dans une perspective comparative France / Allemagne s'attache à mettre en lumière les ambiguïtés qui parcourent les formalisations de l'évaluation tant au niveau des normes juridiques que de leurs réfractions plurielles dans les pratiques professionnelles. En alternant les regards des professionnels et des usagers, ce travail s'intéresse également à la place de l'usager mineur dans l'évaluation et à la perception par les enfants et jeunes français et allemands de leur participation au processus évaluatif.