Établissement de soutenance : Université de Paris-Est Marne-la-Vallée, 2009
Thème : Enfance-Famille
Mots-clés : Nourrisson ; Jeune enfant ; Accueil ; Périnatalité ; Émotion ; Maternage ; Éducation familiale ; Maltraitance ; Soin ;

Discipline : Philosophie
Région de soutenance : Ile-de-France
Directeur(s) : Folscheid, Dominique
Numéro national : 2009PEST1024
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/145785920

Accès au texte intégral : http://www.theses.fr/2009PEST1024/document

Résumé : Pourquoi un événement en apparence si naturel qu'est l'accueil d'un bébé se révèle t-il si bouleversant et si complexe ? Pourquoi cette présence peut-elle provoquer joie et émerveillement ou angoisse et violence ? N'est-ce pas parce que l'enfant si vulnérable détient aussi une puissance créatrice ? Créateur de relations et d'émotions, il est d'emblée un être d'esprit. Il commence sa vie avec son lot, son démon singulier. Suivant celui-ci il sera "jeté-dans-le monde" ou accueilli. Trait d'union entre les forces les plus archaïques et la civilisation, le très jeune enfant nous montre à quel point les mouvements de son corps sont le reflet de sa vie psychique. C'est pourquoi une attention aux soins de maternage, au jeu et aux activités d'éveil va être, avec ses parents, au coeur du processus d'intersubjectivité. Cette éducation première prenant sa source dans le soin est déjà de l'ordre du politique et suppose une éthique qui permette à l'enfant de s'épanouir et d'habiter le monde.