Établissement de soutenance : Université de Bordeaux, 2019
Pagination : 609 p.

Thème : Enfance-Famille
Mots-clés : Autonomie ; Participation ; Intérêt de l'enfant ; Convention internationale des droits de l'enfant ;

Discipline : Droit
Région de soutenance : Aquitaine
Directeur(s) : Grard, Loïc et Bélanger, Michel
Numéro national : 2019BORD0289
Permalien Sudoc : https://www.sudoc.fr/245351175

Accès au texte intégral : http://www.theses.fr/2019BORD0289/document

Résumé : Le concept d'« autonomie de l'enfant » n'est pas pleinement approprié par l'ordre juridique international. Ce fait est dû à la nature vulnérable traditionnellement octroyée à l'enfant et à la confusion conceptuelle avec l'autonomie personnelle valable pour l'adulte. Cependant, la Convention des droits de l'enfant de 1989 est le premier instrument international qui permet de contredire ces préjugés. Nous nous proposons, dans cette thèse, de relever la manière dont la CIDE se saisit de cet objet dont le vocable est inconnu aussi bien des travaux préparatoires que de la pratique du Comité des droits de l'enfant. Par conséquent, sa construction conventionnelle objectiviste et volontariste fait progressivement émerger la notion d'« autonomie de l'enfant » dans l'ordre juridique européen. Cette évolution, certes encore insuffisante, nous invite à réfléchir, d'une manière plus générale, sur les transformations subies et à subir par le droit international lorsqu'il entend s'emparer du concept « autonomie de l'enfant ».