Établissement de soutenance : Université Paul-Valéry Montpellier, 2017
Pagination : 313 p.

Thème : Travail-Emploi
Mots-clés : Chômage de longue durée ; Chômeur ; Insertion professionnelle ; Identité ; Accompagnement social ; Projet professionnel ; Psychologie du travail ; Réinsertion professionnelle ; Estime de soi ;

Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Occitanie
Directeur(s) : Costalat-Founeau, Anne-Marie
Numéro national : 2017MON30082
Permalien Sudoc : https://www.sudoc.fr/228513146

Accès au texte intégral : http://www.theses.fr/2017MON30082/document

Autres publications :
Dynamique identitaire et insertion professionnelle : le cas de demandeurs d'emploi de longue durée / Audrey Gosset, Anne-Marie Costalat-Founeau, Isabelle Faurie et al., Bulletin de psychologie, n° 551, 2017/5, pp. 339-353. URL : https://doi.org/10.3917/bupsy.551.0339

Résumé : Cette recherche a comme objectif principal d'étudier et d'explorer la dynamique identitaire et capacitaire de demandeurs d'emploi de longue durée. La littérature sur le chômage est relativement conséquente et constitue indubitablement une épreuve douloureuse et dévastatrice pour l'individu, d'un point de vue de son identité, de son estime de soi ou encore de son sentiment d'efficacité personnelle (Koen, Klehe & Van Vianen, 2013 ; Herman, 2007). Notre étude s'intéresse à comprendre les stratégies identitaires qui se jouent durant cette période d'inactivité et l'influence que peut avoir le projet dans cette dynamique selon deux types de public : accompagné et non accompagné. Le projet « en tant que figure de l'anticipation est une caractéristique spécifiquement humaine » (Boutinet, 2014) et se trouve être avec l'action, au cœur du fonctionnement de l'individu associés à deux moments, celui de la conception et de la réalisation. Dans cette optique, nous avons réalisé une étude qualitative selon l'approche ego-écologique et sa méthodologie l'IMIS, Investigateur Multistade de l'Identité Sociale (Zavalloni, 2007 ; Zavalloni & Louis-Guérin, 1984) sur huit demandeurs d'emploi bénéficiant d'une part d'un accompagnement dans un cas et dans l'autre non. Une série d'entretiens a été menée nous permettant de soulever la complexité qui se joue au sein de la dynamique identitaire et capacitaire. L'exploitation des résultats a fait émerger des processus identitaires différenciés. Les individus, bénéficiant d'un accompagnement développent un projet professionnel et des moyens pour le réaliser. En comparaison, ceux n'en n'ayant pas bénéficié semblent être dans une phase d'inaction, de démotivation dans leur recherche d'emploi.