, 2021
Pagination : pp. 39-144

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Résumé : Sommaire :

- Introduction. De la fabrication du besoin éducatif : enjeux, travail d'institution et référentiels normatifs/Serge Ébersold, Maïtena Armagnague
- La genèse de la notion de besoin éducatif particulier. Circulations transnationales et reconfiguration de la norme scolaire/Marianne Woollven
- À quoi sert le besoin éducatif particulier ? Dénormativité et hypernormativité en tension dans l'école inclusive/ Diane Rufin, Jean-Paul Payet
- L'introduction de l'« excellence » en éducation prioritaire. La fabrique d'un nouveau besoin éducatif ?/Renaud Cornand, Alice Pavie, Ariane Richard-Bossez
- Ce que font les « besoins éducatifs particuliers » aux professeurs des écoles/Serge Katz, Florence Legendre, Pierre-Yves Connan, Frédéric Charles
- Les troubles du comportement en maternelle. Les usages professionnels d'une catégorisation jugée imparfaite/Rachel Gasparini
- La dyslexie : une construction pédagogique à la croisée de normes pédagogiques divergentes/Sandrine Garcia, Anne-Claudine Oller