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Une base de données bibliographiques des thèses pour le travail socialTHESIS
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Sociologie d'une construction préventive du rapport des services de protection de l'enfance aux familles étrangères dans le département de l'Hérault : approche socioéducative de la notion de risque de danger dans un contexte sécuritaire.

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Thèse travail social
H
Auteur : CLARIANA Lionel

Établissement de soutenance : Université de Montpellier 3 Paul Valéry, 2015
Thème : Enfance en danger-Protection de l'enfance
Mots-clés : Protection de l'enfance ; Enfant de migrant ; Famille ; Zone urbaine sensible ; Hérault ;

Discipline : Sociologie
Région de soutenance : Languedoc-Roussillon
Directeur(s) : Fleurdorge, Denis
Numéro national : 2015MON30021
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/19021824X

Accès au texte intégral : http://www.theses.fr/2015MON30021/document

Résumé : Au cours des années 2000, alors que le référentiel sécuritaire se globalise, et contrairement à la dynamique préventive instaurée depuis deux décennies de décentralisation, le législateur dote progressivement la protection de l'enfance d'outils administratifs coercitifs qui la resitue dans le traitement de l'enfant dangereux. En même temps que l'avènement du néolibéralisme fait de l'individu en difficulté le responsable de sa condition et soumet l'attribution de l'aide à des principes méritocratiques, par la logique sécuritaire les difficultés éducatives parentales sont assimilées à de la déviance et chaque membre de la famille passe d'une position de victime à soutenir à celle de coupable à sanctionner. Aussi n'y a-t-il qu'un pas à franchir pour que l'évaluation de la problématique se transforme en contrôle et le suivi en correction des comportements. À partir du durcissement des politiques migratoires et dans un contexte exacerbé de racialisation et d'ethnicisation de la question sociale, les familles étrangères qui évoluent plus particulièrement en ZUS doivent soumettre leurs comportements à des normes dominantes et des systèmes de valeurs idéologisés. Plus qu'un autre, le parent étranger, régulier ou non régulier, doit produire les conditions de la sécurité éducative de son enfant dans un contexte d'insécurité sociale et administrative structurellement organisé. Et plus que pour un autre, le professionnel de la protection de l'enfance doit penser son action en fonction des contingences statutaires de chaque membre de la famille et veiller à ce que la mesure de soutien ne devienne pas un stigmate qui se rajoute à la couleur de la peau, à l'origine ou encore à la zone d'habitation dans un contexte institutionnel et politique sous tension.

Thèse publiée : Protection de l'enfance et familles étrangères : un rapport socio-politique institutionnalisé / Lionel Clariana. Paris : L'Harmattan, 2018. 244 p. (Coll. Logiques sociales). ISBN 978-2-343-14406-1

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