, 06/2018
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Résumé : Sommaire :

- L'autoformation au risque de l'accélération : la mise en péril du sujet apprenant ?/Jean-Yves Robin
- Comment apprendre aujourd'hui ? : témoignages réflexifs d'apprenants/Victor Le Chuiton, Théophile Gross, Aude Merlet
- De l'autodidaxie aux big data : continuités et ruptures/Philippe Carré
- Les capacités à (se) développer dans un monde digital/Sandra Enlart
- Société numérique de l'accélération et autoformation : de nouvelles modalités d'autorégulation des apprentissages ? /Marc Nagels
- De l'accélération à la résonance. Entretien avec Hartmut Rosa
- L'accélération : opportunité ou inopportunité ? : pour quels apprentissages ? /Nathanaël Wallenhorst
- Les décélérations forcées comme source d'autoformation/Thierry Chartrin
- Le retour sur l'expérience comme autoformation : un contrepoint à l'accélération ? /Jean-Pierre Boutinet
- Jusqu'où accélérer les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience ? /Gilles Pinte
- Préserver l'attention dans les apprentissages/Laure Léger
- Communautés de pratiques en ligne : e-learning informel et autoformation non intentionnelle/Olivier Las Vergnas
- Le temps des autres pour se former soi-même : les dispositifs d'autoformation et de coformation au prisme de la temporalité/Jérôme Eneau, Caroline Le Boucher, Elzbieta Sanojca
- Rituel et identité dans une société d'accélération du temps/Christoph Wulf
- L'autoformation tout au long de la vie : même après la retraite ! /Dominique Kern
- Réciprocité et permanence : détours pour une autoformation solidaire/Claire Héber-Suffrin
- L'autoformation comme attention à l'existence et l'oeuvre de Bernard Honoré/Thierry Chartrin, Pascal Galvani, Bernard Honoré, Gaston Pineau, Nathanaël Wallenhorst
- Que transmettre dans la société de l'accélération ?/Gilles Vernet