Représentations sociales, attributions de l'intelligence et pratiques éducatives maternelles : approche comparative franco-iranienne chez des mères et leurs filles (âgées de 9 et 10 ans) issues de milieux socioculturels contrastés.

Thèse travail social

Auteur : FARAH BIDJARI Azam

Établissement de soutenance : Université de Toulouse 2 Le Mirail, 2004
Pagination : 373-XXX p.

Thème : Enfance-Famille
Mots-clés : Fille ; Mère ; Éducation familiale ; Représentation sociale ; Intelligence ; Analyse comparative ; Psychologie ; Iran ; France ;

Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Midi-Pyrénées
Directeur(s) : Prêteur, Yves
Numéro national : 2004TOU20064