Les apprentissages scolaires aux risques de la technologie informatique : études menées au Brésil et en France.
Établissement de soutenance : Université de Montpellier 3 Paul Valéry, 2003
Pagination : 2 vol. (332, 167 f.) : ill. ; 30 cm
Thème : École-Enseignement
Mots-clés : Informatique ; Enseignement à distance ; Méthode d'apprentissage ; Pédagogie ; Relation pédagogique ; Expérience pédagogique ; Brésil ; France ;
Discipline : Psychologie
Région de soutenance : Languedoc-Roussillon
Directeur(s) : Brouillet, Denis
Numéro national : 2003MON30016