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SYLLA Massouma

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La scolarité des enfants français d'origine africaine subsaharienne : entre facteurs de réussites atypiques et causes d'échecs scolaires massifs.

SYLLA Massouma, Université de Cergy-Pontoise, 2015

Thème : École-Enseignement

Mots-clés : Enfant de migrant ; Scolarité ; Psychosociologie éducation ; Réussite scolaire ; Échec scolaire ; Biographie ; Ethnicité ; Identité sociale ; Afrique

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