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MAZARS Christine

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L'enfant en situation d'apprentissage scolaire confronté au secret de filiation : transmission et processus de symbolisation.

MAZARS Christine, Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Cité (Comue), 2015

Thème : Enfance-Famille

Mots-clés : Secret ; Famille ; Filiation ; Trouble du comportement ; École ; Histoire familiale ; Réussite scolaire

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