Établissement de soutenance : Université de Strasbourg, 2014
Thème : Travail social-Politique sociale
Mots-clés : Validation des acquis de l'expérience ; Travailleur social ; Pratique professionnelle ;

Discipline : Sciences de l'éducation
Région de soutenance : Alsace
Directeur(s) : Triby, Emmanuel
Numéro national : 2014STRAG004
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/184016835

Résumé : Nous considérons que tout individu a une expérience à produire. Mais quel usage en fait-il ? La Validation des acquis de l'expérience propose ainsi de faire un retour de son expérience par une approche réflexive. Néanmoins, ne devons-nous pas nous interroger sur l'intérêt pour un être humain de s'engager dans un processus aussi long, aussi rigoureux et aussi générateur de changements ? Nous servir d'un ensemble de repères historiques, juridiques, philosophiques et de recherches scientifiques (en Sciences de l'éducation, en Sociologie), nous a paru être fondamental pour pouvoir mieux cerner la validité et la légitimité d'un dispositif comme celui de la Validation des acquis de l'expérience dans les pratiques professionnelles, en l'occurrence dans le secteur social et médico-social. L'objectif principal de cette étude qualitative et empirique est de mettre en exergue les effets transformateurs du dispositif de la Validation des acquis de l'expérience aussi bien sur les candidats que sur les autres acteurs. Nous avons ainsi, analysé les données inscrites dans le journal de bord au cours de l'observation in situ, et celles issues des 20 entretiens semi-directifs. Les résultats de cette recherche montrent la nécessité de concevoir le travail social et médico-social, à partir d'un processus de changement inéluctable, s'opérant chez le candidat à la Validation des acquis de l'expérience, tout en modifiant aussi bien, le fonctionnement institutionnel, que le positionnement des autres acteurs qui le composent.