Établissement de soutenance : Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, 2000
Pagination : 2 vol. (233 + 306-|37] f.

Thème : Immigration-Interculturalité
Mots-clés : Mineur isolé ; Traumatisme ; Résilience ; Étude de cas ; Québec ;

Discipline : Sciences de l'éducation
Région de soutenance : Ile-de-France
Directeur(s) : Abdallah-Pretceille, Martine
Numéro national : 2000PA081894
Permalien Sudoc : http://www.sudoc.fr/059649534

Résumé : Les témoignages de huit adolescents isolés demandeurs d'asiles au Québec révèlent, lorsqu'ils sont croisés à ceux de leurs intervenants sociaux, l'importance de la motivation dans l'aptitude à surmonter des circonstances défavorables à un développement identitaire intégré. L'analyse multidisciplinaire de leurs comportements démontre que malgré leurs deuils non résolus et leur sentiment d'exclusion sociale, ces jeunes retrouvent une raison d'être personnellement significative. Leur passé familial parfois traumatisant ou leurs traumatismes sociopolitiques les stimulent à devenir personnellement compétents et autonomes, et à se comporter de manière cohérente avec leur mémoire historique. Ils relèvent les défis de l'assimilation en prenant le contrôle de leur avenir de manière créative.